寒假师训聚焦德育，思维导图点亮班级管理新篇章

2月22日，济源六中召开了德育专题的寒假教师培训会，通过吴晓玲老师对《班级管理系统操作手册——上篇》深入讲解，提升教师们在德育方面的教学能力，进一步优化班级管理，提升教师德育水平。

班级管理操作系统即班主任综合运用科学管理、人本管理、文化管理等管理方式，运用教育学、心理学、管理学等专业方法，确保班级健康发展的规范、科学、有效的操作流程整体。其具体要求：一.班主任思维，要区别于任课教师的思考方式；二.操作专业化，要有专业的知识、专业的方法和专业的工具；三.操作系统化；四.操作流程化。

吴晓玲老师将上篇六部分内容的思维导图逐一讲解，将复杂的信息以树状图的形式展现出来，使信息层次分明、逻辑清晰。在班级管理中应用思维导图，帮助教师更好地梳理管理思路，构建更为高效、系统的班级管理体系，明确德育目标，提高德育教育的实效性。

最后德育处主任王超总结道，如今班主任队伍建设由常规型逐渐转变为专业型，不仅要求班主任们具备高度的专业素养，更需培养出一种对班级管理新理念、新方法的探索精神。这本《班级管理系统操作手册》便是一批年轻班主任共同制作的，涵盖了班级管理的各个方面，从理论到实践，从日常管理到突发事件应对，无不详尽阐述，呈现出一套完整、系统、操作性强的班级管理方案。各位老师都应认真学习其中的内容，并积极将其理念和方法应用于实际工作之中，以此不断提升自身的班级管理与德育水平。

这次寒假教师培训会议不仅提升了教师们的德育教学能力，通过对《班级管理系统操作手册》的理解，教师们将能够更加高效地进行班级管理，更好地促进学生的德育发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。