互学互鉴 共同成长：济源六中班主任经验交流

为切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，提升班主任的专业素养和管理水平，4月7日上午，济源六中召开班主任经验交流会，全体班主任参会。

本次会上，由高一年级班主任就班级管理工作中取得的成绩和先进经验进行交流分享。

“一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。”狄成老师在这样的教育信条指引下，坚持将热心献给工作，爱心献给学生；注重学生思想工作及行为习惯养成；细心发现学生问题并通过家校社合作等方式全面发力精心处理，逐步从一位新手班主任努力成长为班级管理的主导者和引领者。

身经百战，游刃有余。周志刚老师作为班主任队伍中的一名老将，对待班级工作致力实施精细化管理，着重从班级管理中班干部的培养入手分享优秀经验。认为班干部培养一要体现班级管理的民主性，二要为其提供实践机会和方法指导，明确班委各自任务及相应要求，三要充分展现班委成员的示范性。“班主任不应成为班级管理的主体，对待班级管理工作要学会放权”，通过一学期的磨合和培养，他从原来每天长时间的亲临指导，转变为现在的班干部自主管理，充分发挥其作用，并不断鼓励和支持学生，使自己逐步成为一名“幸福”的班主任。

心中有爱，眼里有光。王文庆老师的带班策略是全心全意服务学生，对其关爱有加。他充分结合班级案例谈到开展班级管理工作，一要付出爱心，做到严慈相济，多给学生一次机会，多一次真心交流，也许就会改变他们一生；二是用心走“进”，了解学生内心世界，扑下身子，多渠道、多方面关注每位学生；三是诚心搭建家校联系的桥梁，充分发挥教育合力，共同守护学生成长。

班级管理是一个动态的过程，需要不断探索和完善，相信通过大家的真心、用心和细心，一定可以从中找到行之有效的管理之法，真正将班主任工作做细、做精、做强！